Публикации по теме «Ростовская область» (41-60)

Программа направлена на формирование исследовательских умений и навыков, позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно- ориентированный, деятельностный подходы.

В презентации содержится краеведческий материал о флоре и фауне Ростовской области

Материал для 8 класса

Урок по химии в 8 классе

Раздел «Легкая атлетика» Урок № 18 Класс 4 Тема: «Общая физическая подготовка методом круговой тренировки»

С началом обучения в школе у некоторых детей вдруг обнаруживаются затруднения с чтением и письмом. Ребята оказываются не в ладах с русским языком, хотя хорошо справляются с математикой и другими предметами, где, казалось бы, требуется больше сообразительности. Вот таких "умненьких", но лишенных речевой одаренности, рано или поздно направляют иногда к логопеду, чаще к психологу, что не совсем правильно. Дисграфия - это частичное специфическое нарушение письма.

Детям для доступности и понимания можно и показать пословицу .

Внедрение интерактивных форм организации учебного процесса на примере методической разработки урока географии

В данном плане представлены основные направления воспитательной работы в 3 классе, ее цели и задачи.

Материал содержит информацию о знакомстве детей с ремеслами и промыслами донских казаков и знакомство детей с народным календарем как средством познавательно-речевому развитию детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ.

Упражнение для Smartboard

Основной моделью работы в образовательной среде является «Педагог - ученик». Взаимодействие происходит на основе работы педагога с субъектом образовательного процесса учеником. В современном обучении фигура учителя рассматривается прежде всего на уровне сотрудничества. Учитель в понимании Симона Соловейчика: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптур, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться». Данное высказывание явно показывает модель того что педагог является неким инструментом или

Интерактивный контрольный тест по русскому языку по теме «Имя существительное» создан на базе ispring_suite. Предлагаю бумажный вариант, так как скачать на компьютер не смогла. Спасибо за понимание!

Тип урока: Урок изучения нового материала Класс: 8 Форма урока: Интегрированный урок английского языка и географии Цель: Создание условий для формирования представлений о странах на базе уже имеющихся знаний Задачи: • Применение знаний по географии • Развитие познавательного интереса • Реализация интеллектуальных способностей обучающихся

Метапредметные связи химии, физики и истории. Решение экспериментальных задач. Изготовление образца основы Блокадного хлеба.

Перспективное планирование кружка по нравственно-патриотическому воспитанию "Казачата" будет полезно для педагогов ДОУ

Forward 8

На примерах провести анализ работы с отдельными детьми с особыми образовательными потребностями и их результативности в учебе. Педагог – режиссер образовательного процесса.

Ознакомление обучающихся с творчеством и биографией М.Пришвина.

На уроке обучающиеся знакомятся с современной Россией.